+7 (499) 653-60-72 Доб. 817Москва и область +7 (800) 500-27-29 Доб. 419Федеральный номер

Ст 17 фз 273 об образовании

ЗАДАТЬ ВОПРОС

Ст 17 фз 273 об образовании

Сравнительный анализ настоящего Федерального закона и Закона РФ от 10 июля г. N "Об образовании" подготовлен экспертами компании "Гарант". Новый Закон об образовании - комплексный базовый акт, интегрирующий в себе как общие положения, так и нормы, регулирующие отношения в отдельных подсистемах образования. Он заменяет целый ряд законодательных актов. Впервые на законодательном уровне определяются особенности получения образования гражданами, проявившими выдающиеся способности, иностранцами и лицами без гражданства, осужденными.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Ответ: В настоящее время не существует на федеральном уровне нормативного правового акта, который бы содержал исчерпывающий перечень тех локальных нормативных актов и иных актов, которые надлежит иметь в каждой образовательной организации.

Образование - Гармония

Статья 3. Основные принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования. Статья 5. Право на образование. Государственные гарантии реализации права на образование в Российской Федерации. Статья 6. Полномочия федеральных органов государственной власти в сфере образования. Статья 7. Полномочия Российской Федерации в сфере образования, переданные для осуществления органам государственной власти субъектов Российской Федерации.

Статья 8. Полномочия органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования. Статья 9. Полномочия органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования. Статья Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования. Образовательные стандарты. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы. Научно-методическое и ресурсное обеспечение системы образования. Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования. Создание, реорганизация, ликвидация образовательных организаций. Московский государственный университет имени М.

Ломоносова, Санкт-Петербургский государственный университет. Категории образовательных организаций высшего образования. Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации. Локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения. Индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность. Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования.

Пользование учебниками, учебными пособиями, средствами обучения и воспитания. Одежда обучающихся. Форменная одежда и иное вещевое имущество обмундирование обучающихся. Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации. Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся.

Защита прав обучающихся, родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся. Правовой статус педагогических работников. Права и свободы педагогических работников, гарантии их реализации. Правовой статус руководителя образовательной организации. Президент образовательной организации высшего образования.

Общие требования к приему на обучение в организацию, осуществляющую образовательную деятельность. Документы об образовании и или о квалификации. Документы об обучении. Восстановление в организации, осуществляющей образовательную деятельность.

Плата, взимаемая с родителей законных представителей за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность. Организация приема на обучение по основным общеобразовательным программам. Общие требования к организации приема на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета. Особые права при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета.

Особенности приема на целевое обучение по образовательным программам высшего образования. Формы интеграции образовательной и научной научно-исследовательской деятельности в высшем образовании. Организация получения образования лицами, проявившими выдающиеся способности. Организация получения образования иностранными гражданами и лицами без гражданства в российских образовательных организациях.

Организация получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья. Организация предоставления образования лицам, осужденным к лишению свободы, к принудительным работам, подозреваемым и обвиняемым, содержащимся под стражей.

Особенности реализации профессиональных образовательных программ и деятельности образовательных организаций федеральных государственных органов, осуществляющих подготовку кадров в интересах обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка. Особенности реализации профессиональных образовательных программ медицинского образования и фармацевтического образования. Особенности реализации образовательных программ в области искусств.

Особенности реализации образовательных программ в области физической культуры и спорта. Особенности реализации образовательных программ в области подготовки специалистов авиационного персонала гражданской авиации, членов экипажей судов в соответствии с международными требованиями, а также в области подготовки работников железнодорожного транспорта, непосредственно связанных с движением поездов и маневровой работой. Особенности реализации образовательных программ в области подготовки сил обеспечения транспортной безопасности.

Обучение по дополнительным общеразвивающим образовательным программам, имеющим целью подготовку несовершеннолетних обучающихся к военной или иной государственной службе, в общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях. Особенности изучения основ духовно-нравственной культуры народов Российской Федерации.

Особенности получения теологического и религиозного образования. Особенности реализации основных общеобразовательных программ в загранучреждениях Министерства иностранных дел Российской Федерации.

Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность. Общественная аккредитация организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ. Информационная открытость системы образования. Мониторинг в системе образования.

Обеспечение размещения информации о предоставлении мер социальной поддержки и иных социальных гарантий обучающимся, педагогическим работникам и руководителям образовательных организаций. Особенности финансового обеспечения оказания государственных и муниципальных услуг в сфере образования.

Контрольные цифры приема на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов. Осуществление образовательной деятельности за счет средств физических лиц и юридических лиц. Создание образовательными организациями высшего образования хозяйственных обществ и хозяйственных партнерств, деятельность которых заключается в практическом применении внедрении результатов интеллектуальной деятельности.

Формы и направления международного сотрудничества в сфере образования. Подтверждение документов об образовании и или о квалификации. Признание образования и или квалификации, полученных в иностранном государстве.

Нормативно - правовая база

Перечень локальных нормативных актов образовательной организации. Правовые основания наличия в образовательной организации. Локальные нормативные акты, регламентирующие управление. Положение об общем собрании конференции образовательной организации далее — ОО. Часть 4 ст. Положение об управляющем совете ОО наблюдательном совете, попечительском совете.

Формы получения образования и формы обучения

Купить систему Заказать демоверсию. Формы получения образования и формы обучения. Подготовлена редакция документа с изменениями, не вступившими в силу. Статья

Статья 3. Основные принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования. Статья 5. Право на образование. Государственные гарантии реализации права на образование в Российской Федерации. Статья 6.

Обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме.

Тамбов, ул. Формами получения образования являются получение образования в организации, осуществляющей образовательную деятельность, либо вне такой организации в двух разных вариантах — семейное и самообразование. Соответственно, формами обучения являются: очная, очно-заочная, заочная, семейное образование и самообразование.

Закон об образовании

Согласно ст. Образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации — русском языке. Главная Сведения об образовательной организации Основные сведения Структура и органы управления образовательной организацией Документы Образование Образовательные стандарты Руководство. Педагогический состав Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса Стипендии и иные виды материальной поддержки Платные образовательные услуги Финансово-хозяйственная деятельность Вакантные места для приёма перевода Информационная безопасность Локальные нормативные акты в сфере обеспечения информационной безопасности учащихся Нормативное регулирование Педагогическим работникам Обучающимся Родителям законным представителям обучающихся Детские безопасные сайты Противодействие коррупции. Образование Уровни образования, нормативный срок обучения Начальное общее образование 4 года : классы Основное общее образование 5 лет : классы Среднее общее образование 2 года : классы Формы обучения Согласно ст.

В соответствии с частью 5 статьи 43 Конституции РФ Российская Федерация устанавливает федеральные государственные образовательные стандарты, поддерживает различные формы образования и самообразования. В соответствии с частью 1 комментируемой статьи в Российской Федерации образование может быть получено:. В части 2 комментируемой статьи конкретизируется, что формами обучения в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися являются очная, очно-заочная или заочная.

Статья 17. Формы получения образования и формы обучения

Ответ на этот вопрос неоднозначен и зависит от образовательной программы. В аттестат вносятся те дисциплины, которые относятся либо к инвариантной части учебного плана, либо к вариативной части. Таким образом, любой дополнительно изученный предмет может в принципе быть включен в аттестат, если он признается частью программы, и входит в вариативную часть. Если предмет в принципе не является частью этой программы, то он в принципе никак не может быть отражен в аттестате. И должен рассматриваться, как, например, дополнительная образовательная программа. В этой связи ключевой вопрос — может ли быть изучение второго иностранного языка быть признано как освоение части программы обучающимся? Ответ на него зависит от учебного плана.

Фз об образовании ст 17

Назойливая коллекторская организация держала под давлением и в постоянном стрессе нашего клиента. Клиент начал искать юридической защиты для. Подали иск об административном правонарушении на коллекторскую организацию. Клиенту было предъявлено обвинение в административном правонарушении в результате которого произошло ДТП. Клиент обратился после окончания суда первой инстанции.

В результате проведения дополнительных экспертиз, удалось оспорить решение суда первой инстанции в пользу клиента. Клиент обвинялся в совершении преступлении, предусмотренном ч.

Федеральным законом от 6 марта года N ФЗ (Официальный закону от 29 декабря года N ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" .. Статья 5. Право на образование. Государственные гарантии .

Звоните по номеру (495) 252-05-72 - наш юрист вам ответит. Не удалось дозвониться или сейчас нерабочие часы. Заполните приведенную ниже форму - юрист перезвонит в удобное для вас время (укажите его в тексте сообщения).

В Москве существуют многочисленные юридические компании, предлагающие консультации, а также составление, сопровождение документации, представительство в суде. Однако стоимость услуг адвоката довольно высока. К тому же, попасть к консультанту можно по записи или в порядке очереди, а это потеря времени, когда на счету каждая минута.

В отличие от узкопрофильного специалиста. Здесь вопрос юристу онлайн можно задать круглосуточно, и рассчитывать на грамотную консультацию в сжатые сроки.

Длинная юбка, голова покрыта платком, певучая московская речь, в глазах - улыбка. По нормам, при строительстве дома мы должны отступить от забора по три метра с каждой стороны.

Или задать ему вопрос. Скиньте ссылку на этот сайт.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Школа НАРУШАЕТ ЗАКОН. Вас УМЫШЛЕННО делают больными и сутулыми (Познавательное ТВ, Артём Войтенков)
Комментарии 6
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Алевтина

    Кошмар. Только что смотрел новости просто волоы поднимаются, как же жить будем если цена на нефть так упала. В бюджет заложили одни цифры и доходы, теперь видим другие. Интересно на сколько хватит нам нашего стабилизационного фонда с таким подходом. Сорри, что я так близенько к теме. Но это тоже важно, как мне кажется.

  2. Лука

    По моему мнению Вы не правы. Я уверен. Могу отстоять свою позицию. Пишите мне в PM, пообщаемся.

  3. Римма

    Можно и по этому вопросу, ведь только в споре может быть достигнута истина. :)

  4. deepflindmuho

    Надо глянуть полюбому!!!

  5. Кир

    Спасибо за объяснение.

  6. Аглая

    Спасибочки, что просветили, и, главное, как раз вовремя. Подумать только, пять лет уже в инете, но про это первый раз слышу.